Wizyta studyjna w Krakowie i okolicach studentów kierunku Terapia Zajęciowa Akademii Wychowania Fizycznego im. Polskich Olimpijczyków we Wrocławiu, została zorganizowana i sfinansowana z uczelnianego Biura Projektów w ramach „Zintegrowanego programu kształcenia i rozwoju Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu”.
Celem wizyty było zaznajomienie studentów z funkcjonowaniem instytucji działających na rzecz osób z niepełnosprawnościami, osób starszych, czy osób o szczególnych potrzebach. Instytucje, które zostały przez nas odwiedzone, głównie były związane z obszarem psychiatrii i dostępności.
Pierwszą placówką, do której zostaliśmy zaproszeni był Powiatowy Dom Pomocy Społecznej w Płazie koło Chrzanowa. Mogliśmy się zapoznać z organizacją życia wewnętrznego Domu, w którym mieszkają osoby przewlekle chorujące psychicznie. Działalność placówki nastawiona jest przede wszystkim na osiągnięcie możliwie jak najlepszego stanu zdrowia psychicznego i samopoczucia mieszkańca. Duży nacisk kładzie się na godność, wychodzenie z wykluczenia i włączanie społeczne poprzez aktywizację zawodową i społeczną. Na uwagę zasługuje fakt, że w PDPS-sie w Płazie powstało mieszkanie treningowe, w którym gotowa na to osoba przygotowuje się do powrotu do samodzielnego życia poza Domem Pomocy. Jest to działanie bardzo „dostępnościowe” i prozdrowotne.
Kolejny dzień rozpoczęliśmy od wizyty na zaprzyjaźnionej Akademii Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie. Wraz z pracownikami dydaktycznymi uczącymi na tamtejszym kierunku Terapia Zajęciowa rozmawialiśmy o perspektywach rozwoju kierunku, dzieliliśmy się refleksjami i dyskutowaliśmy na temat programów nauczania. Mieliśmy możliwość zapoznania się z terapią Snoezelen w Sali Doświadczania Świata kierowaną przez światowej klasy specjalistkę z tej dziedziny Panią dr Agnieszkę Smrokowską-Reichmann.
Po południu zwiedziliśmy nowoczesny Ośrodek Wsparcia i Testów (OWiT) prowadzony przez Katolickie Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych i Ich Przyjaciół. Jest to nastawiony „dostępnościowo” punkt z wysokiej klasy technologiami asystującymi dla osób o szczególnych potrzebach. Znajduje się tam sprzęt i oprogramowanie dedykowane osobom niedowidzącym, niesłyszącym, osobom z niepełnosprawnością np. kończyn górnych oraz z zaburzeniami funkcji poznawczych. To m.in. specjalne smartfony z klawiaturą, większą czcionką i z ultraudźwiękowieniem, elektroniczne lupy, pętle indukcyjne, odtwarzacze książki mówionej oraz różne aplikacje asystujące jak np. Cyber Oko.
Kolejny dzień przyniósł równie inspirujące doświadczenia, ponieważ zostaliśmy zaproszeni do Warsztatów Terapii Zajęciowej przy Stowarzyszeniu na Rzecz Rozwoju Psychiatrii i Opieki Środowiskowej na krakowskim Kazimierzu. Placówka wspiera osoby psychicznie chore (głównie chorujące na schizofrenię, czy posiadające spektrum autyzmu). Misją warsztatów jest dostarczenie osobom po przebytych kryzysach psychicznych realnych doświadczeń życiowych poprzez pomoc w organizacji dnia codziennego, trenowanie społecznych umiejętności oraz przygotowanie do podjęcia pracy w zakładach pracy chronionej, firmach społecznych jak również na otwartym rynku pracy. Pobyt w tym miejscu dał nam możliwość obserwacji nowoczesnego i dostępnościowego podejścia do obszarów psychiatrii. Bardzo duży nacisk kładziony jest w tym miejscu na kontekst środowiskowy. Ośrodek jest słynny i znany nie tylko w Małopolsce, a inne placówki z Polski starają się przenieść do siebie te „Dobre Praktyki”.
Podczas „krakowskiego” wyjazdu studentom towarzyszyli pracownicy dydaktyczni kierunku Terapia Zajęciowa Pani dr Dominika Zawadzka i Pan dr Rafał Bugaj. Do zadań dydaktyków należało opracowanie materiałów merytorycznych dotyczących celów poznawczych wizyty (w tym formularzy na postawie których wizyta została oceniona), dbałość o nabycie przez studentów kompetencji, towarzyszenie studentom w celu objaśniania poznawanych miejsc i instytucji w kontekście pracy z osobami z niepełnosprawnościami, ocena i podsumowanie wizyty, weryfikacja wypełnionych przez studentów formularzy kompetencji.
Tekst: dr Dominika Zawadzka
AWF Kraków: Wizyta studyjna studentów kierunku Terapia Zajęciowa AWF Wrocław wraz z opiekunami
Aut. fot. studenci II roku kierunku Terapii Zajęciowej AWF Wrocław i dr Dominika Zawadzka
Dzień 1
Dzień 2
Dzień 3
